Archive | diciembre 2013

2013: REVISIÓN DE UN AÑO MUY SOCIAL

Acaba el año y toca hacer balance. Es el momento de ordenar archivadores, renovar calendarios y planificar el año que viene. Nosotros, además, aprovechamos para hacer la memoria de Nuestra Acción Social.

Entrelazados somos una asociación sin ánimo de lucro que persigue la integración laboral de las personas en situación de exclusión social o en riesgo de estarlo, ¿Quieres saber cómo? Principalmente, haciendo lo que mejor se nos da: FORMANDO.

Donamos plazas a personas que lo necesitan pero no pueden pagar el coste de la matrícula. Además, como nos gusta aprovechar al máximo los recursos, trabajamos en red con ONGs, Asociaciones y Servicios Sociales de distintos Ayuntamientos. Así, la persona que llega a nosotros está ya trabajando en un itinerario personal de integración laboral y la acción formativa que realiza sirve como empujón para lograr su objetivo: encontrar un empleo.

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A la formación le hemos unido nuestro trabajo como intermediadores laboralesNo sólo publicamos un boletín semanal de ofertas de empleo para Tenerife, sino que también lo hacemos para Gran Canaria y hemos ayudado a nuestros alumnos a lograr un puesto de trabajo realizando la preselección de personal para varias empresas.

Además, este año hemos estado mucho más cerca de las personas. Boletín de ofertas en mano, en nuestro stand (rojo, por supuesto) hemos dado consejos para la Búsqueda Activa de Empleo y recogido CVs para distintas ofertas. Han sido muchas las ocasiones especiales, pero si tuviéramos que quedarnos con un día… sería el de la I Feria Solidaria de Canarias en la que sorteamos 50 plazas de formación entre los que aportaran 1 kg de comida a favor de Banco de Alimentos y Cruz Roja.

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Y, por supuesto, no quisimos olvidarnos de los técnicos que trabajan por el empleo en la isla. Nosotros también tuvimos nuestro día para aprender sobre todas las novedades que se están dando en la formación (Si quieres saber más, lee la Crónica de la I Jornada Entrelazados)

Todo esto lo hemos logrado gracias a las personas, empresas y entidades que se forman con nosotros. No recibimos subvenciones, pero contamos el apoyo de muchos alumnos que, apostando por nuestro trabajo, hacen posible que otros también tengan la oportunidad de conseguir un empleo. Ellos son Entrelazados ¿y tú?

Toda la Acción Social 2013–> AQUÍ

Publicado por:Copia de Sabrina

Sabrina Marrero. 

Responsable de la Acción Social de la Asociación Entrelazados.

Formación para el empleo: dejando huella.

¿Eres profesor o alumno?, la verdad es que eso da igual, todos ejerceremos ambos roles, ya sea por tu profesión, en tu familia, con tus amigos. Yo llevo ya unos años impartiendo formación para el empleo con Entrelazados por toda la isla de Tenerife, y durante estos años he ido aprendiendo muchísimas cosas que me han servido para mejorar, para que cuando termine un curso un alumno me mande un correo diciéndome que le ha gustado mucho esta aventura, que después de 28 años sin estudiar le ha servido para motivarse y tener más confianza. Si tu quieres que eso ocurra, aquí te dejo unos consejos.

Sé uno más de la clase, más de un profesor siente que debe establecer unas barreras entre él y sus alumnos, cree que de esta forma le será más fácil trasmitir la información. Desde mi experiencia esto es un error, es mas fácil comunicarle algo a alguien si esta persona se siente que está hablando de tú a tú, si compartes con él algo más que conocimiento, si siente que quien está delante puede ser o es un amigo.

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Yo imparto formación de fitosanitarios, trabajo con alumnos que son agricultores, que muchas veces abandonaron el colegio de niños y no han vuelto a estudiar, alumnos que me duplican con creces la edad. Si me subo a una tarima, vestido con pantalones de pinza, camisa de botones, chaqueta y corbata, y para rematar no creo un vínculo de confianza entre ellos y yo, les digo que está todo perdido. Los alumnos se cierran en banda porque lo primero en lo que piensan es “¡Este que va a saber de agricultura!”, “en su vida a cogido una azada o una máquina de sulfatar”.

Formúlales preguntas, todo buen profesor parte de lo que ya saben, o creen que saben y a partir de ahí comienza a edificar. Esto te permite estar informado de lo que quienes están delante conocen evitándote dar cosas por sentado, además de esta forma es mucho más fácil mantener la atención de los alumnos ya que ellos mismos se siente parte activa en lo que se está transmitiendo.

Pon muchos ejemplos, es mucho más fácil enseñar algo si usas ejemplos o vivencias. ¿Por qué?, pues porque a la hora de almacenar esa información les será mucho más fácil acordarse de un ejemplo, una vivencia, algo que les hizo gracia, que no de un simple dato.

Usa materiales didácticos visualmente atractivos, todos cuando empezamos a dar una formación nueva nos gusta que nuestro PowerPoint lo tenga todo, que esté toda la información que queremos transmitir. Quizás por miedo a dejarnos algo en el tintero, a no acordarnos de algo. Esto no es nada recomendable, en tus presentaciones sé escueto.

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Imagínate sentado en una butaca donde alguien que te quiere explicar algo te presenta una diapositiva con unas 10 líneas redactadas, ¿Qué haces?. Te lo digo yo, te pones a leer y dejar de atender a quien te está explicando.  Acabas de perder la atención de tus alumnos, que tras unas cuantas diapositivas se cansaran y dejaran de seguirte. Mi consejo es que uses imágenes sugerentes, que les hagan pensar, frases cortas que tu completarás en el aula, ponles preguntas que los dejen pensando, opinando.

Lo que impartes tiene que valerles para algo, el conocimiento por el conocimiento puede sonar muy bonito, pero cuando te dedicas a dar formación y más si es para el empleo, tiene que ser algo que les sirva, debe ser una formación práctica donde contínuamente vean que tiene aplicaciones en lo que hacen de forma cotidiana.

Y bueno…estas son unas pocas recomendaciones, quizás me haya dejado en el tintero algún consejo, pero ante todo es mi experiencia, mi día a día. ¿Crees que te servirán?, ¿Se te ocurre alguna otra recomendación?.

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Publicado por:

Ramón García. 

Ing. Téc.  Agrícola. Formador de la Asociación Entrelazados

5 preguntas que tienes que hacer antes de contratar un curso presencial

En el mundo de la formación hay entidades, la gran mayoría de ellas, que realizan una labor magnífica, tanto en la gestión como en la impartición de los cursos presenciales, pero como en todos los sectores existen garbanzos negros que no dominan todos los aspectos de este tipo de formaciones o, para decirlo más coloquialmente, te cuelan gato por liebre.

Los contratas con el objetivo de que tus usuarios adquieran ciertos conocimientos y cuando estos se sientan en el aula … ¡Tachán! se llevan un chasco enorme y los platos rotos ¿quién lo paga? TÚ. Te irritas, te enfadas y juras que jamás de los jamases volverás a llamarlos.

Si quieres evitar una úlcera estomacal y muchos dolores de cabeza, no olvides preguntar estas 5 cuestiones básicas:

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¿Cómo imparten los cursos presenciales?

Asesórate bien antes de dar el sí. ¿Con que otras entidades han dado formación?. Consulta a quien haya contratado o participado en sus cursos: técnicos de empleo, empresas o ex-alumnos son los mejores que te pueden informar. ¿Cómo fue la experiencia de trabajar con ellos? ¿Satisfactoria o un auténtico desastre? ¿Se aburrieron? ¿Fueron profesionales?.

¿Como realizan la gestión del curso?

Un curso presencial lleva mucho trabajo de base y hace falta un equipo engrasado en la documentación y organización.  ¿Te mandan el presupuesto en un tiempo razonable o tienes que correr detrás de ellos? ¿Son serviciales y atentos?. ¿Cuándo entregan los certificado? ¿al final del curso? ¿al mes siguiente? ¿nunca? Si te hace falta ayuda para llenar el curso ¿arriman el hombro y te ayudan a llenarlo o dejan que busques tu la solución?

¿Cómo y quiénes son los formadores?

Punto clave ya que son los encargados de transmitir los conocimientos. ¿Son accesibles, simpáticos y, sobre todo, conocen profundamente la materia que van a enseñar? ¿Qué recursos didácticos utilizan (prezzi, juegos, videos, dinámicas, etc)? ¿Se adaptan de manera adecuada al perfil de alumnos con los que trabajan?. ¿Entienden que el objetivo final es enseñar, ayudar y hasta en algunos casos potenciar la autoestima de los alumnos?.

¿Cómo son las prácticas del curso?

Las prácticas son parte fundamental de muchos cursos presenciales sobre todo en los que los alumnos deben aprender a manejar máquinas. En el curso que te ofrecen, las prácticas ¿son reales y suficientes? Es decir, cuando dicen que se hacen prácticas con la motosierra ¿tienen motosierra?. ¿funciona? y ¿cuántas tienen? ¿1 para 25 personas? Si las prácticas duran 4 horas ¿has calculado a cuánto toca por persona? ¡¡9 minutos con la motosierra!!. Asegúrate de que son en realidad PRÁCTICAS y que tienen material de sobra para todos los alumnos.

¿Cuántos cursos presenciales han organizado e impartido?

Esto es importante ya que hay muchas entidades que están especializadas en la formación online, que no tiene nada que ver con un curso presencial, mucho menos si es homologado. No basta con fichar a un formador y pagarle por horas. Nunca olvidemos cual es el objetivo de dar formación…“Que los alumnos adquieran adecuadamente unos conocimientos”

Seguramente se puedan hacer muchas más preguntas pero, por nuestra experiencia, estas son las más relevantes. Y te preguntarás, querido lector, por el factor “precio” , pues nos lo hemos saltado ya que si en todas las preguntas anteriores recibes respuestas negativas…¿de verdad importa el precio?.

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Publicado por: 

Alberto Rodríguez.

Responsable de Formación para Empresas y de Marketing de la Asociación Entrelazados. 

5 Herramientas gratuitas para Orientadores Laborales

Existen muchas herramientas digitales para ayudar a las personas desempleadas, pero hoy nos queremos centrar en aquellas que sirven para complementar el trabajo que realizan los orientadores laborales. De las que podemos encontrar en la red,  a nosotros nos gusta utilizar estas:

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Fotografía propiedad de The Italian Voice en Flickr

1.- Formularios de Google Drive: Muy útil para recoger los aspectos clave y tenerlos organizados automáticamente en un Excel. Además, se pueden enviar por correo electrónico para que el usuario los complete antes de ir a la entrevista y así no partir de cero cuando nos reunamos con él (no es obligatorio que la otra persona use gmail) En Entrelazados lo usamos también para tomar los datos de las ofertas directas que gestionamos, así nos aseguramos de que hemos realizado las preguntas imprescindible para luego preseleccionar a los candidatos.

2.-   OnlineCV (http://www.onlinecvgenerator.com) Si necesitas ayudar a tus usuarios a hacer el curriculum pero no quieres perder el tiempo con las plantillas del word, prueba a utilizar esta página. Entre sus ventajas: no requiere registro, es rápida y genera el documento directamente en pdf. Sin embargo, no permite modificar el diseño por lo que el cv queda más bien básico.

3.- Test de Intereses profesionales de Barcelona activa Muy recomendable si trabajas con jóvenes que a la pregunta “¿qué trabajo buscas?” responden con el archiconocido “cualquiera”. Devuelve comparados los intereses principales de la persona y los trabajos que se relacionan con estos, de manera que se puede utilizar como punto de partida para la elaboración de un itinerario personalizado de inserción.

4.- Test CEBE 1.0. (http://on.fb.me/18stiMQ) Elaborado por la blogger Sabina Serrano de mejoratucv.com Nos gusta porque ayuda a que el buscador de empleo sea consciente de lo que realmente está haciendo para conseguir su meta. Se trata de anotar las acciones que realiza durante la semana (búsqueda de ofertas de empleo, envío de CV, mejora continua, networing…) Con los números delante, es más difícil seguir poniéndose excusas.

5.- Symbaloo (http://www.symbaloo.com/) Es una herramienta web que permite reunir todos tus recursos web en una sola página, por ejemplo, todos los portales de empleo para poder consultarlos diariamente. Si quieres aprender a manejarlo, visita este video tutorial.

Son pequeñas ayudas a la ardua tarea que nos ha tocado realizar a los profesionales de la orientación laboral. ¿Conoces alguna otra? ¿Cuál recomendarías?

Copia de Sabrina

Publicado por: 

Sabrina Marrero.

Responsable de la Acción Social de la Asociación Entrelazados.

¿Puede una ONG sobrevivir sin subvenciones?

La pregunta más repetida en la reciente Jornada Técnica de Entrelazados fue ¿cómo sobreviven sin subvenciones? No es fácil, pero Entrelazados ha demostrado durante 4 años que se puede.

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Sabemos que otras ONG´S no están de acuerdo con la filosofía de la auto-financiación. Es comprensible. Se han sostenido mucho tiempo con las subvenciones públicas y esto les supone un cambio radical en su pensamiento colectivo. Y todo cambio genera resistencia. Por desgracia los hechos nos dan la razón: muchas ONG´S que resultaban imprescindibles en nuestra tierra, han muerto o agonizan por falta de dinero público.

El principio de la auto-financiación es no depender de subvenciones. Si las solicitamos y nos las conceden, bienvenidas! Pero si no seguimos adelante con nuestro proyecto.

¿Cómo lo hemos conseguido?

1. Teniendo un servicio o producto que vender (en nuestro caso la formación): que debe cubrir una necesidad. 

2. Siendo buenos vendedores: es fundamental. Tenemos un objetivo social y para conseguirlo hay que buscar financiación, hay que moverse con las reglas básicas del marketing.

3. Haciendo que el animal arrastre la carreta, no al revés. Es pura sabiduría popular, repleta de sentido común.  Significa que los ingresos deben ser más elevados que los gastos. Y no tener deudas, ayuda.

4. Equipo: no hay estrategia ni medio capaz de generar lo que un equipo enfocado y coordinado. Personas con talentos diferentes, que aman el proyecto y se parten la cara por él. Que comparten valores y una visión. Para ello lo mejor es una plantilla estable.

Para resumir: es cuestión de visión, estrategia, equipo y trabajo. Nos da en la nariz que pronto cada vez más ONG´S emprenderán este camino que nosotros iniciamos hace 4 años. Y nosotros encantados de ayudarlas en lo que haga falta.

¿Se te ocurre alguna otra forma para que una entidad se auto-financie? Por favor, compártela, estamos deseando aprender más sobre este tema.

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Publicado por:

Sonia Herrera. 

Coordinadora de la Asociación Entrelazados.

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